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Le haut potentiel intellectuel : Faut-il en faire une maladie ?

PÉDIATRIE
4.71/5*
33 avis / 33 participants
  • Référence d'action:
    Haut potentiel intellectuel
  • Médecin spécialiste, Médecin généraliste
  • 2 heures
  • Prise en charge :
    FAF PM,Personnelle
Voir les dates des sessions *Note moyenne attribuée par les participants ayant finalisé leur formation (Période 2023 - 2026)

Résumé du programme

La précocité intellectuelle est définie par des compétences intellectuelles supérieures à celles des enfants de la même classe d'âge, illustrées par un Quotient Intellectuel (QI) supérieur à 130. Les caractéristiques de l’enfant dit « précoce » ne se limitent pas à cette notion quantitative. Le terme même d’Enfant Intellectuellement Précoce, longtemps privilégié par la littérature francophone, est sujet à discussion. Si les auteurs anglophones lui préfèrent logiquement celui de « gifted » (« doué »), insistant sur la notion de « don », un consensus semble se dégager en Europe autour de la notion d’enfant à Haut Potentiel Intellectuel (HPI). Souvent considéré comme une chance, le haut potentiel intellectuel peut être une source de souffrance psychique chez les enfants et adolescents. Le décalage est présent dans tous les domaines du développement et peut être confondu ou associé à des troubles du neuro-développement. [...]

Connaissances attendues

  • Connaître les différentes formes de HPI
  • Identifier le profil psycho-affectif d’un enfant ou d’un ado HPI
  • Connaître la précocité des acquisitions et du développement chez un enfant HPI
  • Connaître les difficultés que peuvent rencontrer les personnes à HPI dans leur vie sociale, familiale, scolaire

Compétences attendues

  • Être capable d’aborder l’enfant et l’ado à HPI en tenant compte de leurs particularités cognitives et affectives
  • Maîtriser les particularités de genre : spécificités des filles à HP avec internalisation de leurs difficultés vs l’externalisation des garçons
  • Savoir replacer les plaintes somatiques dans le contexte du HPI
  • Maîtriser les spécificités du traitement de l’information chez la personne HPI

L’ensemble des frais pédagogique sont pris en charge
  • Publics

    Anatomie et cytologie pathologiques, Anesthésie-réanimation, Chirurgie de la face et du cou, Chirurgie générale, Chirurgie infantile, Chirurgie maxillo-faciale et stomatologie, Chirurgie maxillo-faciale, Chirurgie orthopédique et traumatologique, Chirurgie pédiatrique, Chirurgie thoracique et cardio-vasculaire, Chirurgie urologique, Chirurgie viscérale et digestive, Chirurgie vasculaire, Dermatologie et vénéréologie, Endocrinologie-diabétologie-nutrition, Gastro-entérologie et hépatologie, Gynécologie médicale, Gynécologie obstétrique, Génétique médicale, Gériatrie / Gérontologie, Hématologie, Hépato-gastro-entérologie, Maladies infectieuses et tropicales, Médecine cardiovasculaire, Médecine et santé au travail, Médecine d'urgence, Médecine générale, Médecine intensive-réanimation, Médecine interne et immunologie clinique, Médecine légale et expertises médicale, Médecine nucléaire, Allergologie, Médecine vasculaire, Médecin PMI, Neurochirurgie, Neurologie, Neuropsychiatrie, Néphrologie, Oncologie, Oncologie radiothérapique, Ophtalmologie, Oto-rhino-laryngologie - chirurgie cervico-faciale, Pneumologie, Psychiatrie de l’enfant et de l’adolescent, Psychiatrie, Pédiatrie, Radiodiagnostic et imagerie médicale, Radiologie et imagerie médicale, Radiothérapie, Rhumatologie, Réanimation médicale, Santé publique et médecine sociale, Santé publique, Stomatologie, Chirurgie orale
  • Coût

    Nous contacter : contact@eduprat.fr ou 05 56 51 65 14.

Si vous avez des questions sur l’accessibilité à la formation en cas de handicap, n’hésitez pas à nous contacter

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